Название проекта: «Внедрение методики формирования социально-коммуникативных навыков у обучающихся с расстройствами аутистического спектра на основе использования сенсорной интеграции»

Научное сопровождение проекта:

Крюковская Наталья Владимировна, заведующий кафедрой теории и методики специального образования УО «Гродненский государственный университет имени Я. Купалы», кандидат психологических наук.

Временные рамки реализации проекта: 2024-2026 гг.

Продолжительность инновационной деятельности составляет два года с целью установления динамики в формировании социально-коммуникативных навыков у обучающихся с расстройствами аутистического спектра на основе использования сенсорной интеграции.

Цель инновации – повышение уровня сформированности социально-коммуникативных навыков у обучающихся с расстройствами аутистического спектра 6–8 лет на основе использования сенсорной интеграции.

Определение задач инновационной деятельности.

1. Изучить состояние социально-коммуникативных навыков и особенности восприятия сенсорной информации у обучающихся с расстройствами аутистического спектра в возрасте 6–8 лет.
2. Провести занятия с обучающимися с расстройствами аутистического спектра по формированию социально-коммуникативных навыков на основе использования сенсорной интеграции.
3. Провести мониторинг состояния социально-коммуникативных навыков у обучающихся с расстройствами аутистического спектра 6–8 лет после реализации методики коррекционно-педагогической работы.
4. Подготовить методические рекомендации по внедрению коррекционно-педагогической работы по формированию социально-коммуникативных навыков у обучающихся с расстройствами аутистического спектра 6–8 лет на основе использования сенсорной интеграции.

Для реализации данного инновационного проекта в ГУО «Могилевский городской ЦКРОиР» имеется следующий кадровый состав: