Правила приёма в первые классы
Деятельность ГУО «Могилевский городской центр коррекционно-развевающего обучения и реабилитации» осуществляется на основании и в соответствии с действующими нормативными правовыми актами, Кодексом Республики Беларусь, Положением о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, инструктивно-методическими письмами.
Образовательный процесс в ЦКРОиР организуется в режиме 5-дневной учебной недели и обеспечивается в режиме пребывания обучающихся с 08.00 до 18.00.
Образовательный процесс осуществляется по учебному плану центра коррекционно—развивающего обучения и реабилитации для учащихся с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и(или) психическом развитии.
В класс ЦКРОиР принимаются обучающиеся на основании следующих документов:
- заключения центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
- заявления законного представителя при предоставлении им свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность (паспорта гражданина Республики Беларусь, вида на жительство в Республике Беларусь, удостоверения беженца);
- медицинской справки о состоянии здоровья ребенка по форме, утверждённой Министерством здравоохранения Республики Беларусь,
- удостоверение инвалида (если таковое имеется на момент зачисления ребенка в ЦКРОиР).
В первый класс ЦКРОиР принимаются дети, которым на 1 сентября исполнилось 8 лет, в исключительных случаях дети старше 8 лет, которые ранее нигде не обучались.
В случае, если невозможно укомплектовать класс учащимися одного года обучения, допускается включение в состав объединенного класса учащихся I – V классов или учащихся VI – X. Общая численность учащихся в таком классе не должна превышать 6 человек.
В ЦКРОиР при обучении и воспитании лиц с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и(или) психическом развитии устанавливаются каникулы, во время которых занятия с учащимися не проводятся. Продолжительность учебного года с 1 сентября по 31 мая, летний оздоровительный период для обучающихся – 15 дней.
Срок получения образования в ЦКРОиР составляет 10 лет. Выпускник ЦКРОиР, закончивший обучение, получает свидетельство о специальном образовании.
ЦКРОиР обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей с учетом их возраста и времени пребывания в учреждении в соответствии с натуральными и денежными нормами, утвержденным Постановлением Совета Министров РБ.
В соответствии с Положением о порядке организации бесплатной перевозки обучающихся, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь в ЦКРОиР осуществляется бесплатная перевозка учащихся в ЦКРОиР на основании заявления законных представителей и утвержденного маршрута.
Особенности приема в ЦКРОиР
В ЦКРОиР осуществляется обучение и воспитание лиц с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии.
Вопросы организации образовательного процесса в ЦКРОиР (формы организации, организация обучения по четвертям, продолжительность каникул, наполняемость групп, классов, аттестация обучающихся с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии) регулируются в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.
Исходя из существующих условий, учредитель может устанавливать меньшую наполняемость класса, группы в ЦКРОиР.
В класс, группу ЦКРОиР принимаются обучающиеся на основании следующих документов:
- заявления законного представителя воспитанника;
- медицинской справки о состоянии здоровья;
- заключения ЦКРОиР.
В первый класс ЦКРОиР принимаются дети, которым на 1 сентября исполнилось 8 лет, в исключительных случаях дети старше 8 лет, которые ранее нигде не обучались.
Cоциально-педагогическая поддержка обучающихся с ОПФР и оказание им психологической помощи
Социально-педагогическая поддержка обучающихся с ОПФР и оказание им психологической помощи направлены на предупреждение и разрешение психологических проблем в семье, связанных с рождением ребенка с ОПФР, преодоление последствий кризисной для семьи ситуации, повышение психологической культуры и степени информированности законных представителей о возможностях ранней комплексной помощи, специального образования, коррекционно-педагогической помощи, реализации принципа инклюзии в образовании.
Социально-педагогическая поддержка обучающихся с ОПФР и оказание им психологической помощи обеспечивают формирование у участников образовательного процесса толерантного отношения к лицам с ОПФР, содействуют предупреждению и преодолению конфликтов между ними, помогают жизненному самоопределению обучающихся с ОПФР и содействуют профилактике у них эмоциональных и поведенческих нарушений.
В рамках социально-педагогической поддержки обучающихся с ОПФР и оказания им психологической помощи реализуются мероприятия, направленные на обеспечение преемственности при переходе выпускников ЦКРОиР в ТЦСОН с целью предупреждения или максимального снижения психологического дискомфорта и создания благоприятных условий для их адаптации в новой жизненной ситуации.
Социально-педагогическая поддержка обучающихся с ОПФР и оказание им психологической помощи осуществляются в порядке, определенном Инструкцией о порядке социально-педагогической поддержки обучающихся и оказания им психологической помощи, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20 сентября 2022 г. № 328.
Государственное учреждение образования «Могилевский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» (далее – ЦКРОиР) осуществляет обучение и воспитание лиц с тяжелыми множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии, в том числе – на дому.
К тяжелым, множественным нарушениям в физическом и (или) психическом развитии относится сочетание умеренной, тяжелой или глубокой интеллектуальной недостаточности с нарушениями в физическом и (или) психическом развитии (зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра, эмоционально-волевой сферы), выраженных в различной степени тяжести, а также расстройства аутистического спектра, выраженные в значительной форме.
Прием (зачисление) лица с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии в ЦКРОиР для освоения содержания образовательной программы специального образования на уровне школьного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью осуществляется на основании следующих документов:
- заключения государственного ЦКРОиР;
- заявления законного представителя несовершеннолетнего с тяжелыми множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии;
- медицинской справки о состоянии здоровья;
- заключения врачебно-консультационной комиссии (для получения специального образования на дому).
В первый класс ЦКРОиР принимаются дети, которым на 1 сентября исполнилось 8 лет, в исключительных случаях дети старше 8 лет, которые ранее нигде не обучались.
Наполняемость групп и классов в ЦКРОиР устанавливается в соответствии с пунктами 10 и 14 статьи 273 Кодекса.
В случае, если невозможно укомплектовать класс учащимися одного года обучения, допускается включение в состав объединенного класса учащихся I–V классов или учащихся VI–X классов. Общая численность учащихся в таком классе не должна превышать 6 человек. При этом объем учебных часов устанавливается по наибольшему объему часов, предусмотренных учебным планом, который реализуется в классе.
Образовательный процесс в ЦКРОиР организуется в режиме пятидневной учебной недели. Время пребывания обучающихся определяется учредителем ЦКРОиР и может составлять от 6 до 8 часов, от 8 часов до 10,5 часа, 12 часов.
В ЦКРОиР при обучении и воспитании лиц с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии устанавливаются каникулы, во время которых занятия с воспитанниками и учащимися не проводятся.
При реализации образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью общая продолжительность каникул в период проведения учебных занятий должна быть не менее 30 календарных дней, для учащихся I и III классов – не менее 37 календарных дней.
Продолжительность летних каникул должна быть не менее 12 календарных недель.
Срок получения образования лицом, осваивающим содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, в ЦКРОиР составляет десять лет.
Обучающемуся, освоившему содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, выдается свидетельство о специальном образовании.
